天才基本法-第22集

用户点评

• 来自网友【シヤナ】的评论世界上大多数事情都没什么意义，真理与爱除外
• 来自网友【国漫！】的评论 因为不止一位同学推荐，这两天把这部剧翻出来完整看了。剧中穿越时空的设定和富有悬疑的剧情挺吸引人，如果不考虑在现实世界的可复制性，算一部佳作。 写评论时发现我之前竟然写过一点，是借用了一段歌词。当时大概是通过短视频看了一些片段，又正好赶上成都的“时空伴随”政策，就把两者联系起来了。 我吹过你吹过的晚风 那我们算不算 相拥 可如梦初醒般的两手空空 心也空 我吹过你吹过的晚风 是否看过同样 风景 像扰乱时差留在错位时空 终是空 是空 ——刷视频时不时就跳出来这个，旋律还挺洗脑，歌名《错位时空》，跟这个剧可能挺搭？ 回到这部剧本身，有几个点让我印象深刻。一是关于时间线。剧中应用可穿越的平行世界概念讲了两条时间线，现实中不能穿越但也存在两条时间线。一条从出生到45岁，一条从45岁到90岁。以前人均寿命短，常讲三十而立。后来人均寿命从逐步延长到70/80，甚至90岁，三十而立也往后推，变成了35岁或者40/45岁线了。大器晚成的例子也不是没有，但社会流动规则等限制，大多数人一半寿命之后的人生都是过往的重复。社会上也因此出现了奇特的现象:30－45岁的人又老又小。相对于干部岗位和退休金还很小，相对于劳动力市场又是被裁员和逐渐边缘化的老人。似乎出生-少年-壮年-初老-老年-死亡形成了闭环，与原来金庸小说里越老越厉害的线性模式不同。 二是裴之和章亮。我的智商大概跟努力的林朝夕差不多，离天才的裴神很遥远，看到这样的人物，虽然知道是剧，也仍然不免崇拜。章亮很有趣，虽然菜但很有勇气，自己总能团结到小分队给裴之送人头。日常生活中我们大概没有机会像看剧里的林朝夕一样全面了解一个人，更常遇到的是只有片面印象的章亮(By the way，从女观众的角度看，纪江也很可爱。) 三是林兆生和张叔平。先说张叔平。高中时在市区重点中学上学，班上同学的经济水平差异大，日常话题也是我不了解的，自然会将重心甚至自尊心放在学习上。原本初中能参加市区竞赛的我，第一次考试考了128分，老师说130才及格。我的座位又很靠前，老是看到数学老师的下巴。此情此景，跟英语短语look down on一模一样。之后数学总在这个分数段徘徊，很少进入140分行列，故而对数学老师和数学的印象都很差。这部剧里的张叔平跟当初的魔鬼老师差不多，但剧中张叔平认为自己严苛是因为见了太多学生，不希望学生在自己不适合的领域投入大量精力，最终一无所获。我也跟林朝夕一样，似乎没那么讨厌类似的老师了。再说林兆生。我有时候好奇，如果脑海中的记忆以非正常方式断裂，是否会导致阿尔兹海默症？剧里是以数学为例，讲数学天才林兆生的经历，事实上其他基础学科要有所突破也会大量耗费脑力。有不少人应该都经历过脑子停不下来的情况。而每次脑力运转并没有以可接受的方式闭环，是否就会形成混乱的线头？(插播一下，雷佳音饰演的林兆生很有魅力，赋予了人物真实感和幽默感，让人觉得可亲近。) 三是林朝夕的选择。如果芝士裴之对我说证明了P=NP，能帮助提前阿尔兹海默症研发和治疗，那我多半会放弃草莓裴之。毕竟芝士世界里的草莓裴之挺开心的，他甚至为留在芝士世界做了很多努力。即便芝士裴之少了草莓裴之的一些记忆，但爸爸加芝士裴之足够了。 剧中有一些励志的言论，有时候觉得傻不愣登的，似乎不符合我这个“中年人”了，但分明又受到了鼓舞，比如这几句:(1)世界上任何事情都有可能发生在任何人身上，没什么大不了。成为天才并不是解决一切困难的法宝，但真正的天才们永远坦然无畏，他们洞悉本心，忠于理想，追寻所爱，始终不渝。(2)一以贯之的努力，不得懈怠的人生。每天的微小积累会决定最终结果，这就是答案。(3)世界上任何事情都有可能发生在任何人身上，没什么大不了。成为天才并不是解决一切困难的法宝，但真正的天才们永远坦然无畏，他们洞悉本心，忠于理想，追寻所爱，始终不渝。