玛蒂尔达：音乐剧 Roald Dahl’s Matilda the Musical7.6

用户点评

• 来自网友【温暖你的心】的评论总特而言3.5左右，看片子的时候我一直在想，这样的学校怎么会存在？不是说中国就没有这样的学校，中国也有杨永信，豫章书院等，而是这样的学校怎么会出现在这样的片子里，一个绝对强权的校长，希特勒式的反面角色，甚至恶趣味的连衣服也特别像二战的德军军装，我知道这部片子的主题是反抗强权，反抗霸凌，但是拿一个希特勒当校长是不是太过突兀了，无论如何我也很难把它带入到一个校园中，于是我突然想到，不要把他当成一个发生在校园的故事，而是把它当成一个职场剧，所有的学生就是被生活压的喘不过气，而不得不在公司（学校）继续打工的打工人，唯一善良的老师是个小领导，而公司boss就是校长，为什么呢？因为只有在昂撒国家，boss才能掌握绝对的生杀大权，才能没有任何理由炒掉一个人，才能对所有的员工为所欲为，这种情况在我国是不存在的，所以我说这是一个藏着资本主义特色的童话故事最后回到主题，这个童话故事讲得怎么样？我认为还是不错的，但是也只能是不错了，尤其是超能力那一部分，尤其是败笔。反抗法西斯最后还的是超能力是吧，就很可笑，除此之外其他部分都挺完美的，美（英）式价值观的优点就在这，他所表达的绝对是内容正确的，阳光的，温暖的，积极向上的，挑不出毛病的，就像壮志凌云，把美式价值观藏在兄弟情，父子情，战友情之上，你永远不能说兄弟情，战友情，父子情是错的，这是绝对正确的，我们自己的片子也是在讲这些，但是我们的片子总是把，这些东西摆在台子上，就显得很刻意，很假，不像欧美片子，用一个精心包装的故事去讲述这些东西，事半功倍说远了，然后就是一个音乐剧的核心，音乐的部分，这点我不好评价，我的音乐修养也不高，但是最后结局的舞蹈我要给满分，把一个原本3分的片子硬生生提到了3.5分（5分制）
• 来自网友【豆友CAoxQQhbRI】的评论 成分复杂！ 以小孩子的视角看的话，人物分为好人、坏人两类确实是符合的，或者说符合我们对小孩子教育的那样。但好人和坏人的成分很有意思，电影里的坏人都是由成人白人扮演的，好人则以黑人为主，还有其他有色人种，不过白人也留一线，女主。政治正确；还有坏人是统治者和上流社会的人，而好人的组成主要是中底层，中底层和上层站在对立面，这会不会是在影射着社会上下阶级间矛盾尖锐、关系紧张？ 影片看着像写孩子，但更像写成人社会，如里面白人校长对整个学校是独裁的，而对孩子们的教育是培养合格的被压迫者的；白人校长对小男孩完成吃下整个蛋糕后私加惩罚，是在表现统治者拥有对社会规则的最终解释权，而且统治阶级和上层阶级的人在玩弄社会规则，以及它们相比中底层有更强的犯错宽容度。以及上层阶级与中底层间的实力差距非常大，即使后者的人数远远多于前者。在影片中，孩子们对白人校长的“反叛”是靠特异功能，而反叛的成果只是把白人校长赶走，这种结果符合小孩子的想象，但综合起来看的话，与其说是反叛，不如说是集体的情绪释放，如果反应到现实中，告诉我们，中底层对上层的无奈和无力的反抗；再者，现实中可没有特异功能帮助中底层，或许现实社会更残酷和黑暗。 在电影中，不仅在强调“以牙还牙，以眼还眼”的思想，最后也是通过这种方式解决问题，而不是法律。这从小孩子的视角来看，这或许是正确的，但反应到现实社会，是不是代表着这种思想的盛行，中底层对法律充满了不信任。 里面还涉及到女权，最后女主父亲对女主“女儿”身份的认同，然后女主向父亲释放善意，是否是在表示，如果男权社会对女权释放善意，会获得女权同等或更多的善意，而且会让社会更好？